護理學教育具有很強的實踐性，加強護理專業學生畢業實習管理對培養實用型人才具有舉足輕重的作用，為科學地管理好畢業實習，提高學生動手能力，培養學生良好的職業道德和合格人才做出努力，特制訂此制度。

一、 加強領導，認真落實實習計劃。

畢業實習工作由校長分管教務科直接管理，派專人負責實習工作。教務科按專業培養目標的要求，制定各專業實習計劃和大綱，各實習醫院和實習生按計劃要求完成臨床實習。教務科負責下達實習計劃，負責實習的各項具體工作。其主要任務為：

1. 落實各醫院實習生名單、電話聯系方式、住址等。

2. 組織學生在實習前簽訂實習協議和安全協議等。 

3. 安排實習基地送生的時間和教師、學生等。

4. 做好實習前集中教育。

5. 選拔實習班長、組長，并進行集中職責教育。

6. 檢查實習計劃的執行情況，加強學生日常管理，解決實習中存在的問題。

7. 總結、交流臨床實習經驗，提高實習質量。

二、加強與醫院聯系，共同管理實習生。

各實習醫院醫務科或護理部指派責任心強、有帶教能力的醫務人員擔任帶教老師，學校負責實習管理的教師與醫院共同管理學生思想、學習、紀律等。

學校根據實習生實習情況召開實習醫院聯席會，研討學生實習情況，平時不定期派實習管理教師到各實習點巡視，檢查實習情況，并及時向醫務科（護理部）及教務科通報實習工作，齊抓共管。

三、建全管理制度，嚴格管理實習生。

重視對實習生進行實習前教育，使實習生明確臨床實習的重要性，要求學生認真做到“實習生十條要求”，認真執行實習生考勤制度，自覺遵守實習紀律。

對實習中發現的問題及時處理，對個別違紀同學進行嚴肅批評、教育或紀律處理，并以書面或口頭形式向各實習點通報，盡量避免類似事件的發生。

四、不斷總結，進一步做好畢業實習生工作。

臨床實習結束，學校領導、教務科參加實習醫院實習總結會，總結經驗。實習管理教師寫出書面總結，以便進一步搞好今后的實習管理工作。